Design Instrucional

Aprenda a colaborar e apoiar na concepção de projeto pedagógico de cursos; desenvolva experiências e proponha estratégias metodológicas de ensino-aprendizagem; além de orientar docentes, auxiliar na seleção e uso de tecnologias digitais, estruturar materiais didáticos e muito mais.

Público-Alvo

Público-Alvo do Design Instrucional

Formação de especialistas para colaboração e apoio na concepção de projeto pedagógico de cursos para sistemas de Educação a Distância, incluindo apoio à produção e uso de tecnologias para EaD, orientação docente, gestão de equipes, definição de cronogramas dos cursos, auxílio à estruturação de materiais didáticos, guias de orientação/estudos para a modalidade e organização da metodologia de ensino-aprendizagem para EaD.

Design Instrucional (Projeto e Desenho Pedagógico)

Carga Horária: 400h (TCC opcional)

Duração: flexível (entre 10 e 24 meses)

Núcleo Formativo Específico (NFE): 10 componentes

Núcleo Formativo Obrigatório (NFO): 5 componentes

Núcleo Formativo Complementar (NFC): 5 componentes

Núcleos Formativos em Design Instrucional

Núcleo Formativo Específico

Núcleo Formativo Obrigatório

Núcleo Formativo Complementar

Acessibilidade na Educação a Distância

Ambientes virtuais de aprendizagem: uma aplicação básica no Moodle

Aportes sobre a docência virtual

Aprendizagem colaborativa nas comunidades em rede

Avaliação em processos de aprendizagem na Educação a Distância

Criação e gestão de negócios em educação e tecnologias

Desenho universal para a aprendizagem com apoio de tecnologias digitais

Didática e atribuições do professor na cultura digital

Estudos sobre Educação a Distância: noções elementares

Ferramentas de produtividade em nuvem no contexto educacional

Flexibilidade pedagógica: espaço, tempo e currículo

Formação de Professores e o TPACK: aportes sobre o Conhecimento Tecnológico Pedagógico do Conteúdo

Gestão pedagógica em Educação a Distância

Inovações tecnológicas e inovações pedagógicas

Integração de mídias na educação

Introdução à modelagem e impressão 3D

Introdução à programação computacional para o educador

Introdução aos Jogos na Educação

Laboratório de educação e tecnologias

Linguagem cinematográfica e audiovisual em contexto educativo

Linguagem do rádio e da TV na educação

Metodologias ativas de aprendizagem

Personalização da aprendizagem com os estilos de uso do virtual

Planejamento do processo de ensino-aprendizagem em Educação a Distância

Planejamento e organização de animações para educação

Planejamento e organização de mídia audiovisual para educação

Prática pedagógica com tecnologias digitais

Produção de animações para educação

Produção de mídia audiovisual para educação

Reflexões sobre aprendizagem ativa e significativa na cultura digital

Sistema de tutoria e modelos de feedback

Tópicos especiais em Design Instrucional

Ambientação e letramento digital

Desenvolvimento do Projeto Integrador (TCC)

Educação e Tecnologias: uma introdução ao curso

Metodologia de pesquisa e produção científica 1

Metodologia de pesquisa e produção científica 2

Aplicações pedagógicas de Internet e redes sociais

Aplicações pedagógicas de jogos digitais

Aplicações pedagógicas de Rádio, Web-rádio e pod cast

Aplicações pedagógicas de Televisão, web-tv e vídeo cast

Aplicações pedagógicas do audiovisual

Aplicações Pedagógicas em Produção musical na educação

Cultura digital e convergência midiática na educação

Design de Jogos Educacionais

Direito digital na Educação

Ecologias de aprendizagem e redes virtuais

Educação híbrida como estratégia educacional

Educação, redes sociais e cultura digital

Gamificação, transmidiação e aprendizagem

Geotecnologias aplicadas à educação

Gestão estratégica da Educação a Distância

Gestão organizacional e suas contribuições para a Educação a Distância

Institucionalização da modalidade de Educação a Distância

Legislação educacional e da Educação a Distância

Linguagens, comunicação e tecnologia na educação

M-learning: Educação e mobilidade

Mídias, comunicação e formação infanto-juvenil

Movimento Maker e abordagem STEAM como estratégias pedagógicas para explorar currículos

Planejamento e produção de e-books e hipermídias

Planejamento e Produção de Material escrito para Educação

Polidocência e Equipes de Trabalho na Educação a Distância

Reflexões sobre robótica pedagógica

Tecnologia Assistiva na educação

Tópicos especiais em Docência na Educação a Distância

Tópicos especiais em Formação de Professores na cultura digital

Tópicos especiais em Gestão da Educação a Distância

Tópicos especiais em Jogos e Gamificação na Educação

Tópicos especiais em Metodologias ativas de aprendizagem

Tópicos especiais em Produção e Uso de Tecnologias para Educação

Tópicos especiais em Recursos de Mídias na Educação

Webconferência e sua aplicação pedagógica

Design Instrucional

Público-Alvo do Design Instrucional

Carga Horária: 400h (TCC opcional)

Duração: flexível (entre 10 e 24 meses)

Núcleo Formativo Específico (NFE): 10 componentes

Núcleo Formativo Obrigatório (NFO): 5 componentes

Núcleo Formativo Complementar (NFC): 5 componentes

Núcleos Formativos em Design Instrucional

Habilitações Disponíveis no EduTec

Escolha uma ou mais dessas habilitações para cursar simultaneamente ou de forma continuada!

Docência na Educação a Distância

Formação de Professores na Cultura Digital

Gestão da Educação a Distância

Jogos e Gamificação na Educação

Metodologias ativas de aprendizagem

Produção e Uso de Tecnologias para Educação

Recursos de Mídias na Educação

Multiletramentos e Competências Digitais

Educação Híbrida e Inovação Pedagógica

Inteligência Artificial e Tecnologias Emergentes

Links Úteis

Boletim Informativo

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